ÓÃÞÏã áß ØÑíÞÉ Úãá ÇáÈÑíÇäí ÇáåäÏí ÇáÃÕáí. ÇáÈÑíÇäí åæ æÇÍÏ ãä ÃÔåÑ ÇáÃØÈÇÞ Ýí ÇáãÃßæáÇÊ ÇáåäÏíÉ¡ ÍíË íÊãíÒ ÈÊæÇÒä ÝÑíÏ Èíä ÇáÃÑÒ æÇááÍã Ãæ ÇáÎÖÇÑ æãÌãæÚÉ ãÊäæÚÉ ãä ÇáÊæÇÈá ÇáåäÏíÉ ÇáÝÇÎÑÉ. Åáíß ßíÝíÉ ÊÍÖíÑ ÇáÈÑíÇäí ÇáåäÏí ÇáÃÕáí:

ÇáÈÑíÇäí ÇáåäÏí ÇáÃÕáí:
ÇáãßæäÇÊ:
áØÈÞ ÇááÍã:
500 ÛÑÇã áÍã (áÍã Ûäã Ãæ ÏÌÇÌ Ãæ áÍã ÈÞÑ)¡ ÞØÚ ÕÛíÑÉ

2 ßæÈ ÃÑÒ ÈÓãÊí

1 ßæÈ áÈä ÒÈÇÏí

1/2 ßæÈ ãä ÇáÈÕá ÇáãÞØÚ Åáì ÔÑÇÆÍ ÑÝíÚÉ

1/4 ßæÈ ãä ÇáÒíÊ ÇáäÈÇÊí

1/4 ßæÈ ãä ÇáÒÈÏÉ ÇáÓÇÆÍÉ

2–3 ãáÇÚÞ ßÈíÑÉ ãä ÈåÇÑÇÊ ÇáÈÑíÇäí (ãÒíÌ ÊæÇÈá ÇáÈÑíÇäí)

1 ãáÚÞÉ ÕÛíÑÉ ãä ÇáÒÚÝÑÇä ÇáãäÞæÚ Ýí ãáÚÞÊíä ãä ÇáãÇÁ ÇáÏÇÝÆ

4 ßæÈ ãä ÇáãÇÁ

ãáÍ ÍÓÈ ÇáÐæÞ

áØÈÞ ÇáÎÖÇÑ:
2 ßæÈ ÃÑÒ ÈÓãÊí

1 ßæÈ áÈä ÒÈÇÏí

1/2 ßæÈ ãä ÇáÈÕá ÇáãÞØÚ Åáì ÔÑÇÆÍ ÑÝíÚÉ

1/4 ßæÈ ãä ÇáÒíÊ ÇáäÈÇÊí

1/4 ßæÈ ãä ÇáÒÈÏÉ ÇáÓÇÆÍÉ

2–3 ãáÇÚÞ ßÈíÑÉ ãä ÈåÇÑÇÊ ÇáÈÑíÇäí (ãÒíÌ ÊæÇÈá ÇáÈÑíÇäí)

1 ãáÚÞÉ ÕÛíÑÉ ãä ÇáÒÚÝÑÇä ÇáãäÞæÚ Ýí ãáÚÞÊíä ãä ÇáãÇÁ ÇáÏÇÝÆ

4 ßæÈ ãä ÇáãÇÁ

ãáÍ ÍÓÈ ÇáÐæÞ

ÎÖÇÑ ãÔßáÉ (ÌÒÑ¡ ÈØÇØÓ¡ ÈÇÒíáÇÁ¡ ÞáÞÇÓ)

ÇáØÑíÞÉ:
áØÈÞ ÇááÍã:
Þã ÈÛÓá ÇáÃÑÒ ÌíÏðÇ æÇÊÑßå ÌÇäÈÇð ááäÞÚ Ýí ÇáãÇÁ áãÏÉ äÕÝ ÓÇÚÉ.

Ýí æÚÇÁ¡ Þã ÈÎáØ ÇááÍã ÈÇááÈä ÇáÒÈÇÏí æÊæÇÈá ÇáÈÑíÇäí æÇÊÑßå íÊÈá áãÏÉ ÓÇÚÉ Úáì ÇáÃÞá.

Ýí ÞÏÑ ßÈíÑ¡ ÓÎä ÇáÒíÊ æÇáÒÈÏÉ¡ Ëã ÃÖÝ ÇáÈÕá æÞáÈå ÍÊì íÕÈÍ ÐåÈí Çááæä.

ÃÖÝ ÞØÚ ÇááÍã ÇáãÊÈáÉ æÞáÈåÇ ÍÊì ÊÊÍãÑ.

ÃÖÝ ÇáÒÚÝÑÇä ÇáãäÞæÚ æãÇÁ ÇáÒÚÝÑÇä¡ æÇÊÑß ÇááÍã íÓÊæí ÊãÇãðÇ Úáì äÇÑ åÇÏÆÉ.

ÛÓá ÇáÃÑÒ æÃÖÝå Åáì ÇáãÇÁ ÇáãÛáí ãÚ ãáÍ æÇÊÑßå íØåì ÍÊì íßæä ËáÇËÉ ÃÑÈÇÚ Øåæå.

ÕÝí ÇáÃÑÒ æÃÖÝå Åáì ÇááÍã ÇáãÓÊæí. Þã ÈÎáØåãÇ ÈáØÝ æÇÊÑßåãÇ Úáì äÇÑ åÇÏÆÉ áãÏÉ 15–20 ÏÞíÞÉ áíÊãÇã ÇáÈÑíÇäí.

ÞÏã ÇáÈÑíÇäí ÇááÐíÐ æÒíäå ÈÇáÈÕá ÇáãÍãÕ.

áØÈÞ ÇáÎÖÇÑ:
Þã ÈÛÓá ÇáÃÑÒ æÇÊÑßå ÌÇäÈÇð ááäÞÚ Ýí ÇáãÇÁ áãÏÉ äÕÝ ÓÇÚÉ.


Ýí æÚÇÁ¡ Þã ÈÎáØ ÇáÎÖÇÑ ÇáãÔßáÉ ÈÇááÈä ÇáÒÈÇÏí æÊæÇÈá ÇáÈÑíÇäí æÇÊÑßåÇ ÊÊÈá áãÏÉ ÓÇÚÉ Úáì ÇáÃÞá.

Ýí ÞÏÑ ßÈíÑ¡ ÓÎä ÇáÒíÊ æÇáÒÈÏÉ¡ Ëã ÃÖÝ ÇáÈÕá æÞáÈå ÍÊì íÕÈÍ ÐåÈí Çááæä.

ÃÖÝ ÇáÎÖÇÑ ÇáãÊÈáÉ æÞáÈåÇ ÍÊì ÊÊÍãÑ.

ÃÖÝ ÇáÒÚÝÑÇä ÇáãäÞæÚ æãÇÁ ÇáÒÚÝÑÇä¡ æÇÊÑß ÇáÎÖÇÑ íÓÊæí ÊãÇãðÇ Úáì äÇÑ åÇÏÆÉ.

ÛÓá ÇáÃÑÒ æÃÖÝå Åáì ÇáãÇÁ ÇáãÛáí ãÚ ãáÍ æÇÊÑßå íØåì ÍÊì íßæä ËáÇËÉ ÃÑÈÇÚ Øåæå.

ÕÝí ÇáÃÑÒ æÃÖÝå Åáì ÇáÎÖÇÑ ÇáãÓÊæíÉ. Þã ÈÎáØåãÇ ÈáØÝ æÇÊÑßåãÇ Úáì äÇÑ åÇÏÆÉ áãÏÉ 15–20 ÏÞíÞÉ áíÊãÇã ÇáÈÑíÇäí.

ÞÏã ÇáÈÑíÇäí ÇááÐíÐ æÒíäå ÈÇáÈÕá ÇáãÍãÕ.

äÕÇÆÍ ÅÖÇÝíÉ:
íãßäß ÅÖÇÝÉ ØÈÞ ÎíÇÑÇÊ áØíÝÉ ãËá ÇáÈíÖ ÇáãÓáæÞ Ãæ ÇáÑæÈíÇä Åáì ÇáÈÑíÇäí áÊäæíÚ ÇáäßåÇÊ.

íãßäß ÇÓÊÎÏÇã Øåæ ÇáÈÑíÇäí Ýí ÝÑä ãÍãÕ áÅÚØÇÁ ÇáÃÑÒ ØÈÞÉ ÎÇÑÌíÉ ãÞÑãÔÉ.

íãßäß ÒíäÉ ÇáÈÑíÇäí ÈÇáãßÓÑÇÊ ÇáãÍãÕÉ ãËá ÇááæÒ Ãæ ÇáßÇÌæ.

ÞÏã ÇáÈÑíÇäí ãÚ ÕáÕÉ ÇáÒÈÇÏí æÇáãÎáá áÊßãáÉ ÇáØÚã.

æÕÝÉ ÇáÈÑíÇäí åÐå ÊÚÊÈÑ ØÑíÞÉ ãËÇáíÉ áÅÚÏÇÏ æÌÈÉ áÐíÐÉ æÛäíÉ ÈÇáäßåÇÊ Ýí ãäÒáß. ÇÓÊãÊÚ ÈÊÍÖíÑ åÐÇ ÇáØÈÞ ÇáÔåíÑ æÔÇÑßå ãÚ ÇáÚÇÆáÉ æÇáÃÕÏÞÇÁ áÊÌÑÈÉ Øåæ åäÏíÉ ÝÇÎÑÉ æããíÒÉ.

æáãÒíÏ ãä ÇáãÚáæãÇÊ íãßäß ÞÑÇÁÉ ØÑíÞÉ Úãá ÇáÈÑíÇäí ÇáåäÏí ÇáÃÕáí