+ ÅäÔÇÁ ãæÖæÚ ÌÏíÏ
ÇáäÊÇÆÌ 1 Åáì 2 ãä 2
  1. #1
    Status
    Offline
    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ ÈÏæÑ ÇáãæÓì
    ÚÖæ ÌÏíÏ 10%
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    Dec 2011
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    1
    ãÚÏá ÊÞííã ÇáãÓÊæì
    0

    ÌåÇÒ ÇáËíæÏæáíÊ


    ÇáËíæÏæáíÊ The Theodolite
    ãÞÏãÉ:

    ÇáËíæÏæáíÊ åæ ÌåÇÒ áÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ æåæ ãÚÑæÝ ãä Òãä ÈÚíÏ æáã ÊÊÛíÑ äÙÑíÊå ÍÊì ÇáÂä ¡ æåæ ÚÈÇÑÉ Úä ãäÞáÉ ÃÝÞíÉ ÏÇÆÑíÉ ãÞÓãÉ æãÏÑÌÉ Åáí 360ú Úáí åíÆÉ ÞæÓ æÝí ãÑßÒåÇ íÊÍÑß ÇáÇáíÏÇÏ ÍÑßÉ ÏÇÆÑíÉ æÇáãÌãæÚÉ ßáåÇ ãÑßÈÉ Úáí ÍÇãá . æÇÓã ÇáËíæÏæáíÊ ÃÛáÈ ÇáÙä ãÔÊÞ ãä ßáãÉ ÏÞíÞÇ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÃÕá .
    æÃæá ÕäÇÚÉ ÌÏíÏÉ ááËíæÏæáíÊ ßÇä Ýí ÇäÌáÊÑÇ Ýí ÇáÞÑä ÇáÓÇÈÚ ÚÔÑ ÈæÇÓØÉ ÑÇã ÓÏä Ram sdenæáÇ íÒÇá Ãæá ÌåÇÒÇä ÇÓÊÚãáÇ ãæÌæÏÇä Ýí ãÊÍÝ ÇáÚáæã ÈáäÏä æÝí ÇáÌãÚíÉ ÇáãáßíÉ .
    æíÚÊÈÑ ÇáËíæÏæáíÊ ÃÏÞ ÇáÃÌåÒÉ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ ¡ ÓæÇÁ ÇáÒæÇíÇ ÇáÃÝÞíÉ Ãæ ÇáÒæÇíÇ ÇáÑÇÓíÉ æáÐáß ÝÅäå íÓÊÚãá Ýí ßÇÝÉ ÇáÚãáíÇÊ ÇáãÓÇÍíÉ ÇáÊí ÊÍÊÇÌ áÏÞÉ ßÈíÑÉ Ýí ÇáÃÑÕÇÏ ãËá ÇáÃÑÕÇÏ ÇáÝáßíÉ æÇáÔÈßÇÊ ÇáãËáËíÉ ßãÇ íÓÊÚãá Ýí ÞíÇÓ ÒæÇíÇ ÇáãÖáÚ æÃÚãÇá ÇáÊÎØíØ æÇáÊæÌíå ÇáÏÞíÞÉ .
    æÞÏ ÊØæÑÊ ÃÌåÒÉ ÇáËíæÏæáíÊ Ýí ÇáÓäæÇÊ ÇáÃÎíÑÉ ÊØæÑÇ ÓÑíÚÇ ÝÈÚÏ Ãä ßÇä ÇáËíæÏæáíÊ Ðæ ÇáæÑäíÉ Ëã ÇáËíæÏæáíÊ Ðæ ÇáãíßÑæãÊÑ Ý ÇáËíæÏæáíÊ ÇáÖæÆí ¡ ÃÕÈÍ ÇáÂä ÇáËíæÏæáíÊ ÇáÇáßÊÑæäí ÇáÑÞãí æ ËíæÏæáíÊ ÇááíÒÑ ¡ æÃãßä ÌåÇÒ ÇáËíæÏæáíÊ ãä ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ ÇáÃÝÞíÉ æÇáÑÇÓíÉ æßÐáß ÇáãÓÇÝÇÊ ÇáßÊÑæäíÇ .


    ÊÑßíÈ ÇáËíæÏæáíÊ :
    íÊÑßÈ ÇáËíæÏæáíÊ ÚãæãÇ ãä ÌÒÃíä ÑÆíÓííä åãÇ :
    ·ÇáÌÒÁ ÇáÚáæí – æíÓãí ÇáÇáíÏÇÏ ÇáÐí íÍãá ÇáãÍæÑ ÇáÃÝÞí æÇáÏÇÆÑÉ ÇáÑÇÓíÉ æÇáãäÙÇÑ .
    ·ÇáÌÒÁ ÇáÓÝáí – æíÔãá ÇáÞÇÚÏÉ æåæ ÇáÌÒÁ ÇáËÇÈÊ ÈÇáÌåÇÒ æíÍãá Úáí ËáÇË ãÓÇãíÑ ÊÓæíÉ ãÍÕæÑÉ Èíä ÞÑÕíä ÏÇÆÑííä .
    ·æÈíä ÇáÌÒÃíä ÇáÚáæí æÇáÓÝáí ÊæÌÏ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ .
    æÇáËáÇËÉ ÃÌÒÇÁ ( ÇáÚáæí æÇáÓÝáí æÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ ) ÃÍÑÇÑ Ýí ÇáÍÑßÉ Íæá ÇáãÍæÑ ÇáÑÇÓí æíÊÕáæä ãÚ ÈÚÖåã ÇáÈÚÖ ÈæÇÓØÉ äæÚíä ãä ãÓÇãíÑ ÇáÍÑßÉ æåã :
    ·ãÌãæÚÉ ÍÑßÉ ÊÑÈØ ÇáÌÒÁ ÇáÚáæí ÈÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ ÃÍÏåã ááÍÑßÉ ÇáÓÑíÚÉ æ ÇáÃÎÑì ááÈØíÆÉ .
    ·ãÌãæÚÉ ÊÑÈØ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ ÈÇáÌÒÁ ÇáÓÝáí ÃÍÏåã ááÍÑßÉ ÇáÓÑíÚÉ æÇáÃÎÑ ááÈØíÆÉ .
    æÝíãÇ íáí ÔÑÍ ááÃÌÒÇÁ ÈÇáÊÝÕíá :


    ÃæáÇ : ÇáÌÒÁ ÇáÚáæí :
    1. ÇáÇáíÏÇÏ : æåæ ÚÈÇÑÉ Úä ÍÇãáíä ÑÇÓííä íÍãáÇä ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáãäÙÇÑ æåÐÇä ÇáÍÇãáÇä íËÈÊÇä Úáí ÞÇÚÏÉ ÏÇÆÑíÉ íËÈÊ ÚáíåÇ ÚáÇãÊí ÇáÞíÇÓ Úáí ÇÍÏí ÞØÑíåÇ ¡ ÃÚáÇ åÐå ÇáÞÇÚÏÉ íæÌÏ ãíÒÇä ÊÓæíÉ ÇÓØæÇäí æíËÈÊ ÃÓÝáåÇ ãÎÑæØ íÍÏÏ ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáÇáíÏÇÏ æíáÇÍÙ ÇáÃÊí :
    ·ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáãäÙÇÑ ÚãæÏí Úáí ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáÇáíÏÇÏ .
    ·ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáÇáíÏÇÏ ÚãæÏí Úáí ãÍæÑ ãíÒÇä ÇáÊÓæíÉ ÇáÇÓØæÇäí Ò
    ·ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáÇáíÏÇÏ ÚãæÏí Úáí ãÑßÒ ÏæÑÇä ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ .

    2. ÇáãäÙÇÑ : æíÑßÈ ÇáãäÙÇÑ Úáí ãÍæÑ Øæáí íÓãí ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáãäÙÇÑ æíÌÈ ãáÇÍÙÉ ÇáÃÊí :
    ·íÌÈ Ãä íáÝ ÇáãäÙÇÑ ÏæÑÉ ßÇãáÉ Íæá ãÍæÑå .
    ·ÎØ ÇáäÙÑ Ýí ÇáãäÙÇÑ íÕäÚ ÃËäÇÁ áÝå Íæá ãÍæÑå ÇáØæáí ãÓÊæí ÚãæÏí Úáí ÇÊÌÇå ãÍæÑå .
    æíÊßæä ÇáãäÙÇÑ ãä ÇáÃÊí :
    à . ÚÏÓÉ ÔíÆíÉ ãÌãÚÉ ÊÚØí ááåÏÝ ÇáãÑÕæÏ ÕæÑÉ ÍÞíÞÉ ãÚÊÏáÉ Ãæ ãÞáæÈÉ ãÕÛÑÉ ¡ æÊÊßæä ÚÇÏÉ ãä ãÌãæÚÉ ãä ÇáÚÏÓÇÊ ÇáãÊÞÇÑÈÉ æÐáß áÊÝÇÏí ÈÚÖ ÇáÃÎØÇÁ ÇáãÕÇÍÈÉ ááÚÏÓÉ ÇáæÇÍÏÉ , æÊÛØí ÇáÚÏÓÉ ÇáÔíÆíÉ ÈãÇÏÉ ÎÇÕÉ áÍãÇíÊåÇ ãä ÇáÃÊÑÈÉ æÊÞáá ãä äÓÈÉ ÚßÓåÇ ááÖæÁ .
    È . ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ : æåæ ÚÈÇÑÉ Úä ÞÑÕ ÕÛíÑ ãä ÇáÒÌÇÌ ÇáÔÝÇÝ æíËÈÊ Úáíå ÎØíä ãÊÚÇãÏíä æãÊäÇåíä Ýí ÇáÏÞÉ ¡ æíÊã ÊËÈíÊåÇ Úáí ÇáÞÑÕ ÇáÒÌÇÌí ÅãÇ ÈÇáÍÝÑ Ãæ ÈæÇÓØÉ ÇáÊÕæíÑ .
    æÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ áå ÃåãíÉ ßÈíÑÉ Ýí ÇáãäÙÇÑ ÇáãÓÇÍí áÃäå íÍÏÏ ÎØ ÇáäÙÑ ÇáÐí äÓÊÚãáå Ýí ÇáÊæÌíå æÇÓÊÞÈÇá ÕæÑÉ ÇáåÏÝ ÇáãÑÕæÏ . æÊÎÊáÝ ÃÔßÇá ÇáÎØæØ ÇáãÈíäÉ Úáí ÇáÞÑÕ ÇáÒÌÇÌí ÍÓÈ ÇáÛÑÖ ãä ÇÓÊÚãÇá ÇáãäÙÇÑ . æäÞØÉ ÊÞÇØÚ ÇáÔÚÑÇÊ åí ÇáäÞØÉ ÇáÊí Ýí ãäÊÕÝ ÇáÞÑÕ æÇáäÇÊÌÉ ãä ÊÞÇØÚ ÇáÔÚÑÊíä ÇáÃÝÞíÉ æÇáÑÇÓíÉ .
    ÌÜ . ÇáÚÏÓÉ ÇáÚíäíÉ : æÊÊßæä ãä ÚÏÓÉ ãÑßÈÉ áÊÝÇÏí ÈÚÖ ÃÎØÇÁ ÇáÚÏÓÇÊ ÇáãÝÑÏÉ æÚÇÏÉ Êßæä Ðæ ÞØÑ ÕÛíÑ íÊäÇÓÈ ãÚ ÝÊÍÉ ÍÏÞÉ ÇáÚíä ¡ æÊæÖÚ ÇáÚÏÓÉ ÇáÚíäíÉ ãä ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ Úáí ãÓÇÝÉ ÃÞá ãä ÈÚÏåÇ ÇáÈÄÑí áÊÊßæä áå ÕæÑÉ ÊÞÏíÑíÉ ãÚÊÏáÉ ãßÈÑÉ .
    Ï . ÚÏÓÉ ÇáÊØÈíÞ : æåí ÚÏÓÉ ãÝÑÞÉ ÏÇÎá ÇáãäÙÇÑ Èíä ÇáÚÏÓÉ ÇáÔíÆíÉ æÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ æÊÊÕá åÐå ÇáÚÏÓÉ ÈãÓãÇÑ ÇáÊØÈíÞ áÊÍÑíßåÇ ÍÊì äÍÕá Úáí ÇáÈÚÏ ÇáÈÄÑí ÇáãßÇÝÆ áÊØÈíÞ ÕæÑÉ ÇáåÏÝ ÇáãÑÕæÏ Úáí ãÓÊæí ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ.


    ËÇäíÇ ð : ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ :
    ÊÕäÚ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ ãä ÇáÒÌÇÌ æíÊã Úãá ÊÞÓíã ÏÞíÞ ÌÏÇð áåÇ æãÊÞÇÑÈ Úáí ÇáãÇÏÉ ÇáÒÌÇÌíÉ æíãßä ÇáÞíÇÓ ÚáíåÇ ÈÏÞÉ æáÐÇ ÝÃÞØÇÑ ÇáÏæÇÆÑ ÇáÃÝÞíÉ ÞÏ áÇ íÒíÏ Úä ÚÔÑÉ ÓäÊíãÊÑÇÊ ¡ æÝí ÇáÅãßÇä ÞÑÇÁÉ ÌÒÁ ãä ÚÔÑå ãä ÇáËÇäíÉ ÚáíåÇ .


    ËÇáËÇ : ÇáÞÇÚÏÉ :
    æåæ ÇáÌÒÁ ÇáËÇÈÊ ÈÇáÌåÇÒ æåæ ÚÈÇÑÉ Úä ËáÇË ãÓÇãíÑ ááÊÓæíÉ ãÍÕæÑÉ Èíä ÞÑÕíä ÏÇÆÑííä ¡ ÇáÞÑÕ ÇáÚáæí áÊËÈíÊ ÇáÇáíÏÇÏ æÇáÞÑÕ ÇáÓÝáí Ýåæ áÊËÈíÊ ÇáÌåÇÒ Úáí ÇáÍÇãá .


    ÔÑæØ ÖÈØ ÇáËíæÏæáíÊ :
    íÚÊÈÑ ÖÈØ ÇáÃÌåÒÉ ãä ÇáÃãæÑ ÐÇÊ ÇáÃåãíÉ ÇáÞÕæí ááÑÇÕÏ ÇáÐí áÇÈÏ æÇä íßæä ÞÇÏÑÇ Úáí ÇÎÊÈÇÑ ÇáÌåÇÒ ÇáÐí íÚãá ÍÊì áÇ íÞæã ÈÚãá æÌåÇÒå Èå ÚíÈ Ãæ ÎØà íÄÏí Åáí äÊÇÆÌ ÎÇØÆå . æÊäÞÓã ÔÑæØ ÖÈØ ÇáËíæÏæáíÊ Åáí ÞÓãíä ÑÆíÓííä åãÇ :

    1.ÔÑæØ ÇáÖÈØ ÇáãÄÞÊ :
    æåí ÔÑæØ ÊÌÑí ßáãÇ ÇÚÏ ÇáÌåÇÒ ááÑÕÏ æÇáÞíÇÓ ÓæÇÁ ßÇäÊ ÒæÇíÇ ÃÝÞíÉ Ãæ ÑÇÓíÉ æÊäÊåí åÐå ÇáÔÑæØ ÈÑÝÚ ÇáÌåÇÒ ãä ãßÇä ÇáÑÕÏ ¡ æíãßä ÊáÎíÕ ÎØæÇÊåÇ Úáí ÇáäÍæ ÇáÃÊí :
    · ÇáÊÓÇãÊ centering
    æåæ æÖÚ ÇáÌåÇÒ ÈÍíË íßæä ãÑßÒå Ãæ ÇãÊÏÇÏ ãÍæÑå ÇáÑÇÓí ÇáÐí íÚíäå Óä ÇáÔÇÛæá ÇáãÊÏáí ãäå ÝæÞ ÇáæÊÏ æáÅÌÑÇÁ ÚãáíÉ ÇáÊÓÇãÊ äÊÈÚ ÇáÎØæÇÊ ÃáÃÊíå :
    1.äÖÚ ÇáÌåÇÒ ÝæÞ ÇáÍÇãá ÞÑíÈÇ ãä ãÑßÒ ÇáæÊÏ ãÚ ÝÑÏ ÇáÃÑÌá ÈÍíË íßæä ÇÑÊÝÇÚ ÇáÌåÇÒ ãäÇÓÈ .
    2.äÍÑß ÔÚÈÊíä ãä ÔÚÈ ÃÑÌá ÇáÍÇãá Åáí ÇáÏÇÎá Ãæ ÇáÎÇÑÌ Ýí ÍÑßÉ ÞØÑíÉ ÈÇáäÓÈÉ ááæÊÏ ÍÊì íÕÈÍ ÇáÌåÇÒ ÃÝÞíÇ ÝæÞ ÇáäÞØÉ æÐáß ÈÇÓÊÎÏÇã ÇáÊÓÇãÊ ÇáÖæÆí.
    · ÃÝÞíÉ ÇáÌåÇÒ
    æíÊã Ðáß ÈÃä äÌÚá ãíÒÇä ÇáÊÓæíÉ ÇáØæáí ÇáÎÇÕ ÈÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ ãæÇÒíÇ áÃí ãÓãÇÑíä ãä ãÓÇãíÑ ÇáÊÓæíÉ ÇáËáÇËÉ ¡ æäÏíÑ åÐíä ÇáãÓãÇÑíä ãÚÇ ÅãÇ ááÏÇÎá Ãæ ÇáÎÇÑÌ ÍÊì ÊËÈÊ Ýí ãäÊÕÝ ãÌÑÇåÇ ¡ Ëã äÌÚá ãíÒÇä ÇáÊÓæíÉ ÚãæÏíÇ Úáí æÖÚå ÇáÃæá ¡ æäÍÑß ÇáãÓãÇÑ ÇáËÇáË ÍÊì ÊÕíÑ ÇáÝÞÇÚÉ Ýí ãäÊÕÝ ãÌÑÇåÇ æäßÑÑ ÇáÚãá ÍÊì ÊÓÊÞÑ ÇáÝÞÇÚÉ Ýí ãäÊÕÝ ãÌÑÇåÇ .
    · ÇáÊØÈíÞ ( focusing )
    äæÌå ÇáãäÙÇÑ äÍæ åÏÝ ÝÇÊÍ Çááæä Ãæ Åáí æÑÞÉ ÈíÖÇÁ æäÍÑß ÇáÚíäíÉ ÍÊì íÙåÑ ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ ÈæÖæÍ æÝí åÐå ÇáÍÇáÉ äÌÏ ÕæÑÉ ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ ÊÞÚ Úáí ÞÇÚ ÇáÚíä ¡ äØÈÞ ÕæÑÉ ÇáåÏÝ ÇáãÊßæäÉ ãä ÇáÔíÆíÉ Úáí ÍÇãá ÇáÔÚÑÇÊ ÈæÇÓØÉ ãÓãÇÑ ÇáÊØÈíÞ .

    2. ÔÑæØ ÇáÖÈØ ÇáÏÇÆã ááËíæÏæáíÊ
    ááËíæÏæáíÊ ÃÑÈÚÉ ãÍÇæÑ ÑÆíÓíÉ ÅãÇ ãÊæÇÒíÉ Ãæ ãÊÚÇãÏÉ ãÚ ÈÚÖåÇ ÇáÈÚÖ æåí ÇáÊí Èäí ÚáíåÇ ÇáËíæÏæáíÊ äÙÑíÊå . æáßí íßæä ÇáËíæÏæáíÊ Ýí ÍÇáå ãÖÈæØÉ æÓáíãÉ ÏÇÆãÉ íÌÈ íÍÞÞ ÇáËíæÏæáíÊ ÇáÃæÖÇÚ ÃáÃÊíå Úáí ÇáÊÑÊíÈ ÇáÃÊí :
    ·íÌÈ ÊÚÇãÏ ÇáãÍæÑ ÇáÑÇÓí ( æåæ ãÍæÑ ÎíØ ÇáÔÇÛæá ÇáãÚáÞ Ýí ÞÇÚÏÉ ÇáËíæÏæáíÊ ) ãÚ ÇáãÍæÑ ÇáÃÝÞí áãíÒÇä ÇáÊÓæíÉ ÇáØæáí ÇáãæÌæÏ Èíä ÇáÍÇãáíä ÇáÑÇÓííä ááÃáíÏÇÏ .
    ·íÌÈ ÊÚÇãÏ ÎØ ÇáäÙÑ ( ãÍæÑ ÎØ ÇáÇäØÈÇÞ ÇáÎÇÕ ÈÇáãäÙÇÑ ) ãÚ ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáãäÙÇÑ ÇáÃÝÞí .
    ·íÌÈ ÊÚÇãÏ ãÍæÑ ÏæÑÇä ÇáãäÙÇÑ ÇáÃÝÞí ãÚ ÇáãÍæÑ ÇáÑÇÓí .
    ·íÌÈ Ãä íßæä ÇáãÍæÑ ÇáÃÝÞí áÕÝÑ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÑÇÓíÉ ãæÇÒíÇ áãÍæÑ ÎØ ÇáäÙÑ ÚäÏãÇ íßæä ÃÝÞíÇ .

    ÇáÚíæÈ ÇáÊí áÇíãßä ÖÈØåÇ æÊÕÍíÍåÇ :
    ÊäÔà ÛÇáÈÇ ãä ÇáÕäÇÚÉ æáÇ íÊíÓÑ ÊÕÍíÍåÇ ÅáÇ Ýí ÇáãÕäÚ æãä åÐå ÇáÚíæÈ :
    ·ÚÏã ËÈÇÊ ÃÌÒÇÁ ÇáËíæÏæáíÊ ÚäÏ ÃÌÒÇÁ ÇáÍÑßÉ Ãí ÚÏã ãÑæäÊåÇ .
    ·ÚÏã ÏæÑÇä ÇáÌåÇÒ ÍÑßÉ ÏÇÆÑíÉ ÊãÇãÇ íÓÈÈ ÚÏã ÇäÊÙÇã ÇÓÊÏÇÑÉ ÞØÇÚ ÇáãÍæÑ ÇáÑÇÓí .
    ·ÚÏã ÊÓÇæí ÇáÊÏÑíÌ Úáí ÇáÏÇÆÑÉ ÇáÃÝÞíÉ æÇáÑÇÓíÉ .

    ÇáÇÍÊíÇØíÇÊ ÇáæÇÌÈ ÃÎÐåÇ ÚäÏ ÇáÑÕÏ ÈÇáËíæÏæáíÊ áÒíÇÏÉ ÇáÏÞÉ æáÊáÇÝí ÈÚÖ ÇáÃÎØÇÁ ÇáÂáíÉ
    ·ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ Ýí ÇáæÖÚííä ÇáãÊíÇãä æÇáãÊíÇÓÑ æÃÎÐ ÇáãÚÏá ááäÊíÌÊíä .
    ·ÃÎÐ ÇáÃÑÕÇÏ Úáí ÚÏÉ ÃÞæÇÓ ÍÓÈ ÇáÏÞÉ ÇáãØáæÈÉ æÐáß áÊáÇÔí ÎØà ÇáÊÞÓíã Úáí ÇáÍÇÝÉ ÇáÃÝÞíÉ .
    ·ÊÄÎÐ ÇáÃÑÕÇÏ ãä Çáíãíä Åáí ÇáíÓÇÑ æÇáäÕÝ ÇáÃÎÑ ãä ÇáíÓÇÑ Åáí Çáíãíä æÐáß áÊáÇÝí ÎØà ÇáÞíÇÓ äÊíÌÉ ÇáÊæÇÁ ÇáÌåÇÒ Ãæ ÍÇãáå äÊíÌÉ ÇáÍÑÇÑÉ .

    ØÑíÞÉ ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ ÇáÃÝÞíÉ
    áÞíÇÓ ÒÇæíÉ ÃÝÞíÉ Ãæ ÚÏÉ ÒæÇíÇ ÃÝÞíÉ Ýí äÞØÉ ãÚíäÉ ÈÔßá ÚÇã ÝÇáÎØæÇÊ ÇáÃÓÇÓíÉ ÇáÊí íÊã ÅÌÑÇÄåÇ Ýí ßá ÇáÃÍæÇá åí ßãÇ íáí :
    ·äÖÚ ÇáÌåÇÒ ÝæÞ ÇáãÍØÉ æÊÌÑí ÚãáíÊí ÇáÊÓÇãÊ æÇáÃÝÞíÉ .
    ·äÖÚ ÇáÔæÇÎÕ ÝæÞ ÇáÃæÊÇÏ ÇáÊí ÓäÑÕÏ ÚáíåÇ ¡ æíÑÇÚí Ãä íßæä ÇáÔÇÎÕ ÝæÞ ÇáäÞØÉ ÊãÇãÇ ¡ ßãÇ íÌÈ Ãä Êßæä ÑÇÓíÉ ÊãÇãÇ æÚäÏ ÇáÑÕÏ íßæä ÇáÑÕÏ Úáí ÃÓÝá äÞØÉ ããßäå ãä ÇáÔÇÎÕ .
    ÃãÇ Úä ØÑÞ ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ ÇáÃÝÞíÉ ÝÊÎÊáÝ ÇáØÑÞ ÊÈÚÇ áÏÞÉ ÇáÑÕÏ æÊÈÚÇ ááÛÑÖ ÇáÐí ãä ÇÌáå æÊÈÚÇ ááÃÌåÒÉ æÇáÅãßÇäíÇÊ ÇáãÊÇÍÉ ¡ æÇáØÑÞ ÇáãÎÊáÝÉ íãßä ÊáÎíÕåÇ Ýí ÇáÃÊí :

    ÃæáÇð : ØÑíÞÉ ÇáÊßÑÇÑ The Repetitions Method
    ËÇäíÇð : ØÑíÞÉ ÇáÇÊÌÇåÇÊ Direction Method

    ØÑíÞÉ ÇáÇÊÌÇåÇÊ Direction Method
    æÝíåÇ íÊã ÞíÇÓ ÇáÒæÇíÇ ÈÊæÌíå ÇáãäÙÇÑ Úáì ÇáäÞØÉ ÇáÃæáì Ëã ÊÕÝíÑ ÇáÌåÇÒ æÈÚÏåÇ äÞæã ÈÑÕÏ ÇáäÞØÉ ÇáËÇäíÉ æÞÑÇÆå ÇáÒÇæíÉ ÇáãÍÕæÑÉ ÈíäåãÇ æåßÐÇ ãåãÇ ßÇä ÚÏÏ ÇáÒæÇíÇ.
    æ íÊã ÇáÑÕÏ ááÒÇæíÉ ÇáæÇÍÏÉ ÈÅÊÈÇÚ ÇáÎØæÇÊ ÂáÇÊíÉ :
    1.äËÈÊ ÇáËíæÏæáíÊ ÝæÞ ÇáãÑÕÏ æÊÌÑí ÚãáíÊí ÇáÊÓÇãÊ æÇáÃÝÞíÉ .
    2.äÞæã ÈÇáÊæÌíå Úáí ÇáÃåÏÇÝ ÃÓÝá ßÚÈ ÇáÔÇÎÕ æÊÕÝíÑ ÇáÌåÇÒ æÐáß ÚäÏãÇ íßæä ÇáÌåÇÒ ãÊíÇãä .
    3.ÈÚÏ ÇáÇäÊåÇÁ ãä ÑÕÏ ÇáåÏÝ ¡ äÏíÑ ÇáãäÙÇÑ Íæá ãÍæÑå ÇáÃÝÞí 180 ú æäáÝå Íæá ãÍæÑå ÇáÑÇÓí ÝÊÕÈÍ ÇáÏÇÆÜÜÜÑÉ ÇáÑÇÓíÉ Úáí íÓÇÑ ÇáÑÇÕÏ ( ÇáÌåÇÒ ÃÕÈÍ ãÊíÇÓÑ ) æäÓÌá ÇáÞÑÇÁÇÊ Ýí ÎÇäÉ ÇáãÊíÇÓÑ ÇáåÏÝ ÇáãÑÕæÏ æåäÇ äáÇÍÙ Ãä ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÊí ÍÕáäÇ ÚáíåÇ Ýí ÇáæÖÚ ÇáãÊíÇÓÑ åí äÝÓåÇ Ýí ÇáæÖÚ ÇáãÊíÇãä ÊÞÑíÈÇ ãÖÇÝÇ ÅáíåÇ 180ú .
    4.äÃÎÐ ÇáãÊæÓØ æäÓÊäÊÌ ÞíãÉ ÇáÒæÇíÇ ÇáäåÇÆíÉ .

  2. #2
    Status
    Offline
    ÇáÕæÑÉ ÇáÑãÒíÉ MUHAMED SAMY
    ÚÖæ
    ÊÇÑíÎ ÇáÊÓÌíá
    Sep 2009
    ÇáÏæáÉ
    Alexandria, Egypt, Egypt
    ÇáÚãÑ
    34
    ÇáãÔÇÑßÇÊ
    3,026
    ãÚÏá ÊÞííã ÇáãÓÊæì
    8501

    ÇÝÊÑÇÖí

    ÌÒÇß Çááå ÎíÑÇ
    Ýì ÇäÊÙÇÑ ÇáãÒíÏ

    ááÚáã æÇáÚãá ËáÇË ãÑÇÊÈ
    1- ÑæÇíÉ º æåí ãÌÑÏ ÇáäÞá ¡ æÍãá ÇáãÑæí .
    2- ÏÑÇíÉ º æåí Ýåã ÇáãÑæí æÊÚÞá ãÚäÇå .
    3- ÑÚÇíÉ º æåí ÇáÚãá ÈãæÌÈ ãÇÚáãå æãÞÊÖÇ
    å





    æÇÏì ÈÜÜÇáÜÜì
    ÏÝÜÜÜÜÜÚÜÜÜÜÜÉ 2011


    http://www.tvquran.com/



ÇáßáãÇÊ ÇáÏáÇáíÉ áåÐÇ ÇáãæÖæÚ

ÇáãÝÖáÇÊ

ÇáãÝÖáÇÊ

ÖæÇÈØ ÇáãÔÇÑßÉ

  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÖÇÝÉ ãæÇÖíÚ ÌÏíÏÉ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÇáÑÏ Úáì ÇáãæÇÖíÚ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÅÑÝÇÞ ãáÝÇÊ
  • áÇ ÊÓÊØíÚ ÊÚÏíá ãÔÇÑßÇÊß
  •