المسابقة العلمية

[Hassan Mohamed]

اووووووووووووووة الحل لو طلع كده فعلا يبقا السؤال ده عبارة عن كوسة انا بعلن اعتراضي علي السؤال وأطالب جميع المسؤولين بشطب هذا السؤال من هذه المسابقة وشكرا

[ميرا مار]

اخجلتم تواضعنا
ويعنى بذاكر فى الخباثة كدة بعد مابتقفلوا ...

وشكرا على الثناء .. ميرسى يا باشمهندس أيمن

[AYMAN GAMAL]

السؤال دة من هندسة يا حسن ...... انا سمعتة من ايام الثانوي بس معرفتش احلة

[Hassan Mohamed]

انا بعلن اعتراضي التام علي هذا الحل اقولكم ليه عشان مينفعش نعامل كل طرف من الطرفين بطريقة مختلفة وايه 2=3 يعني اللي حاطة السؤال بتهرج وبتقولك 1*1= 2 تقوم تصدقيها وتقوليلها 2= 3 هههههههههههههههههههههه حاجة عجيبة والله يا ناس

[AYMAN GAMAL]

يا استاذ الرياضة ...... صلي عالنبي....هية كدة بتقربة لابسط صورة ادام بتطرح من الطرفين واحد مش من طرف واحد بس

[Hassan Mohamed]

بصى يا جودى
سؤال جميل وحيرنى يومين وانا ماحبش اتحير .... عموما
نحل زى ماكنا بنحل زمان
1× 1 = 2
البرهان
(1-1) = ( 1-1)
نحلل الطرفين واحد فرق بين مكعبين والتانى فرق بين مربعين
ونقسم على المقدار (1-1)
تبقى النتيجة
2 = 3
نطرح 1 من الطرفين تبقى النتيجة
1 = 2
نضرب الطرفين فى 1
1× 1 = 2 ×1
يعنىىىىىىىىىى
1× 1 = 2
صح كدة ؟؟؟؟؟؟ :D:D:D اى خدمة
ومشكوووووووورة

شايف الجملة اللي بالازرق دي دي لو جملة رياضية يبقا انا مبفهمش حاجة في الرياضة انا اللي اعرفوا انك لما تتعامل مع طرفين تتعامل معهم بنفس الصيغة الرياضية مش كل طرف بالصيغة اللي علي مزاجي متركز يا عم الحج

[ميرا مار]

انا بعلن اعتراضي التام علي هذا الحل اقولكم ليه عشان مينفعش نعامل كل طرف من الطرفين بطريقة مختلفة وايه 2=3 يعني اللي حاطة السؤال بتهرج وبتقولك 1*1= 2 تقوم تصدقيها وتقوليلها 2= 3 هههههههههههههههههههههه حاجة عجيبة والله يا ناس

ايه الحكاية
هى الغيرة العلمية اشتغلت واللا ايه؟
عموما لما بس نشوف هو دة الحل اللى عن جودى واللا عندها حل اخر
هكذا تعلمنا من استاذنا الفاضل استاذ فتح الله منصور " الحل الاخر" ياولاد ..
نلتقى بعد الفاصل ،،،،،،،،،،

:D:p:D

[ميرا مار]

شايف الجملة اللي بالازرق دي دي لو جملة رياضية يبقا انا مبفهمش حاجة في الرياضة انا اللي اعرفوا انك لما تتعامل مع طرفين تتعامل معهم بنفس الصيغة الرياضية مش كل طرف بالصيغة اللي علي مزاجي متركز يا عم الحج

ياسيدى الفاضل
مبادئ الرياضة بتقول 1 رقم جميل
ثانيا طالما هو نفس الرقم فى الطرفين ايه الماانع انك تحلل كل ناحية ماهو نفس الرقم بس محلل رياضيا
ابسطهالك؟؟؟؟؟
ابسطهالك
15
تقدر تقول تقول عنا 5×3 او 15 ×1
ماهى هى هى ال 15

[Hassan Mohamed]

منكن اسئلك سؤال

انتي راضية عن الكلام ده

ده كلام تقابلي بيه ربنا هههههههههههههههههههه متجنونيش بئا

انا مش معترض علي التحليل انا معترض علي التفيذ

انتي تحللي اي معادلة بمزاجك المهم لما تيجي تتعاملي مع طرفي المعادلة تكون المعاملة واحد مش مختلفة

لما نقول تحليل رياضي يبقا نحلل بالطريقة دي
1*1=2 دي المعادلة

لو قسمنا الطرفين علي 2 ( واخده بالك انتي من الطرفين علي رقم موحد مش علي مزاجنا )

1*1÷2 = 2÷2
1÷2 = 1

لو عملناها طرفين او نظام كسور ( بسط ومقام )

1÷2 = 1÷1

وبضرب الطرفين في الوسطين يعني 1÷1 = 1÷2

وبهذه الطريقة اصبح 1*1 = 2

احنا بردو رياضين والحمد لله

[ميرا مار]

منكن اسئلك سؤال

انتي راضية عن الكلام ده

ده كلام تقابلي بيه ربنا هههههههههههههههههههه متجنونيش بئا

انا مش معترض علي التحليل انا معترض علي التفيذ

انتي تحللي اي معادلة بمزاجك المهم لما تيجي تتعاملي مع طرفي المعادلة تكون المعاملة واحد مش مختلفة

لما نقول تحليل رياضي يبقا نحلل بالطريقة دي
1*1=2 دي المعادلة

لو قسمنا الطرفين علي 2 ( واخده بالك انتي من الطرفين علي رقم موحد مش علي مزاجنا )

1*1÷2 = 2÷2
1÷2 = 1

لو عملناها طرفين او نظام كسور ( بسط ومقام )

1÷2 = 1÷1

وبضرب الطرفين في الوسطين يعني 1÷1 = 1÷2

وبهذه الطريقة اصبح 1*1 = 2

احنا بردو رياضين والحمد لله

يااااااااااااااااااااه الغيرة وااااااضحة
بس طالما علمية ولا يهمك وخصوصا انى عارفة مدى ذكائك وتفوقك
اولا .. رياضيا لازم تبدا باساس سليم وتحلل وتستنتج وتوصل للنتائج مش تبتدى من الاخر .. وتبتدى بحاجة مشكوك فى صحتها

فكر فى اجابة تانية تناسب ذكاءك المعهود..